Las concejales Analía Mairano y Alexia Carusso, junto a los consejeros escolares Guillermo Di Tullio y Fernando González, integrantes de Espacio Abierto, presentaron un proyecto para abordar la creciente problemática de la falta de acceso a la educación y formación laboral para personas con discapacidad en el partido de San Martín.
Creación del CEFL:
El proyecto propone la creación del CEFL (Centro Educativo de Formación Laboral) para personas con discapacidad y capacidades diferentes. Si bien existen CEFL en municipios vecinos, la ausencia de este recurso fundamental en San Martín obliga a muchas personas a trasladarse, generando significativos gastos para el municipio en transporte y una considerable dificultad de accesibilidad para las familias, además de la pérdida de tiempo y la dificultad para conciliar la asistencia al centro con otras responsabilidades. Esta situación genera una inequidad en el acceso a la educación y formación que Espacio Abierto busca solucionar.
El CEFL busca promover la integración e inclusión social a través de la formación laboral, garantizando una vida digna y plena participación en la comunidad. El proyecto también contempla un enfoque pedagógico adaptado a las necesidades individuales de cada persona, asegurando una formación de calidad y pertinente.
Violencia Escolar física, verbal/ interna/externa:
Además de la problemática de la falta de acceso a la educación, las autoridades de Espacio Abierto expresaron su profunda preocupación por el aumento de la violencia escolar, tanto física como verbal, dentro y fuera de las instituciones educativas, incluyendo el ciberbullying. Esta problemática, que se agrava con el paso del tiempo, requiere una atención urgente y acciones concretas.
Preocupación por aumento de casos especiales y falta de vacantes para el alumnado específico:
Otro punto destacado fue el incremento de alumnos con patologías y padecimientos psicológicos, especialmente en el período postpandemia. El encierro, la falta de interacción social y el uso excesivo de tecnología y redes sociales contribuyeron al desarrollo de trastornos de personalidad, depresión y otras patologías psiquiátricas.
También la falta de vacantes en escuelas especializadas para personas con discapacidad agrava esta situación, dejando a muchos alumnos sin acceso a la educación y obligando a las familias a afrontar situaciones complejas.
Uso responsable de nuevas tecnologías: Con relación al uso responsable de las nuevas tecnologías, las autoridades de Espacio Abierto destacaron la necesidad de regular el uso de la Inteligencia Artificial y otras herramientas tecnológicas por parte de los jóvenes, considerando la falta de regulación actual y la importancia de un uso responsable y seguro. Se considera fundamental poner atención a este aspecto y desarrollar estrategias para regular el uso de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo.
Espacio Abierto considera la escolarización como un derecho fundamental y busca, a través de este proyecto, dar respuesta a las necesidades de las familias de San Martín que enfrentan dificultades para acceder a la educación inclusiva y de calidad para sus hijos. La iniciativa se presenta como una propuesta integral para mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad y sus familias en el partido, optimizando los recursos municipales y garantizando una educación inclusiva y de calidad para todos. municipales y garantizando una educación inclusiva y de calidad para todos.
